Grâce au travail de l’Unité de Gestion du projet SN 101 au Sénégal et à l’équipe en charge des acquisitions du siège de l’APEFE à Bruxelles, le département Sciences et Techniques Industrielles (STI) de l’École normale supérieure d’enseignement technique et professionnel (ENSETP) vient d’acquérir du matériel pour les laboratoires d’automatique et d’automatisme. L’ENSETP est un établissement d’enseignement supérieur situé à Dakar, chargé de former les formateurs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
L’automatique – à savoir l’étude de la régulation et de l’asservissement des systèmes comme par exemple un thermostat – se distingue de l’automatisme, qui porte elle, sur les systèmes automatisés comme un ascenseur ou une chaine de montage. Le matériel, réceptionné en janvier, a été suivi de deux formations relatives à son utilisation. Le laboratoire a également été équipé en février de nouveaux ordinateurs et onduleurs dotés de logiciels de pilotage des maquettes didactiques. Ces deux nouveaux laboratoires vont permettre aux étudiants de l’ENSETP d’effectuer les travaux pratiques sur des systèmes automatisés et asservis qui sont, en réalité, des miniatures de systèmes industriels.
Cette dimension pratique fait partie de l’approche par compétence, une approche centrée sur la maîtrise des concepts théoriques à travers leur mise en pratique dans une situation complexe, nouvelle, plus proche du réel. Définies en collaboration avec le secteur privé et les entreprises, les compétences à acquérir correspondent aux besoins du marché de l’emploi et visent à améliorer l’insertion socioprofessionnelle des apprenant qualifiés.
Depuis 2008, l’APEFE appuie le Ministère de la Formation Professionnelle de l’Apprentissage et de l’Artisanat (MFPAA) et à ses instituts de formation de formateurs : l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique et Professionnel (ENSTP), l’Ecole Nationale de Formation en Economie Familiale et Sociale (ENFEFS), et le Centre National de Formation des Maîtres d’Enseignement Technique et Professionnel de Kaffrine (CNFMETP) pour l’amélioration de la qualité et le rendement de la formation des formateurs du secteur de la formation professionnelle et technique.
{gallery images/2014/SN/SN101-ENSTP/140127-receptionlabos|Réception des laboratoires à l’ENSTP}