Lancement des formation en recherche pour la récupération et la revitalisation linguistiques et culturelles avec l'IPELC en Bolivie
Clemente Cazón Nolasco, coordonnateur des recherches linguistiques et culturelles de l’Institut Plurinational d'Etudes des Langues et Cultures (IPELC) a ouvert mercredi 8 avril à Trinidad, la première session d’une série de formation destinées aux représentants des instituts de langues et cultures du département de Béni, en Bolivie. Ces formations en recherche pour la récupération et la revitalisation linguistiques et culturelles, s’inscrivent dans un processus de formation continue et de renforcement des instituts et des langues autochtones.
WBI investit 1 million d'euros au Burkina Faso
Du 16 au 18 mars 2015, s’est tenue à Bruxelles la sixième session de la Commission Mixte Permanente (CMP) définissant le programme des activités de coopération prévu pour la période 2015-2017 entre le Gouvernement du Burkina Faso et Wallonie-Bruxelles International. Au total, plus d'un million d'euro permettront de réaliser 17 projets dont 7 en complète synergie avec les activités de l'APEFE. Parmi les 12 pays prioritaires de la politique de coopération au développement de Wallonie-Bruxelles, le Burkina Faso occupe en effet une place de premier plan, depuis plus de 20 ans.
L'EFTP au Sénégal : Bilan 2014
A l’exception de quelques formations et missions internationales reportées, la planification a été respectée et les résultats atteints. Au terme de la première année d’exécution du troisième plan triennal de l'APEFE au Sénégal, le renforcement des trois structures nationales de formation de formateurs (ENSETP, ENFEFS, CNFMETPK) ainsi que de la cellule de coordination institutionnelle est effectif, qu’il s’agisse d’écriture ou de révision de référentiels selon l’Approche Par les Compétences (APC), du renforcement de capacités ou de l’implémentation des nouveaux programmes.
Focus sur la pédagogie avec le PAFP au Rwanda
Dans le cadre du Programme belge commun d'Appui à la Formation Professionnelle (PAFP) de l’APEFE, de la VVOB et de la CTB au Rwanda, les activités du Focus Group Pedagogy consistent à appuyer la réforme nationale de l'EFTP par la mise en place d’un dispositif de formation continue des formateurs au Centre Polytechnique Régional Intégré de la Province du Sud (IPRC/S). Fin 2014, plus de 320 formateurs ont déjà été formés, notamment en pédagogie, méthodologie et coaching, dans les secteurs d’activité qui répondent le mieux aux besoins économiques de la région.
Mak Ty : « L'aide de l'APEFE contribue au développement des ressources humaines de mon institut ».
Fondée en 1964, l'« Institut de Technique Industrielle » (ITI) de Phnom Penh compte aujourd'hui parmi les établissements publics de formation professionnelle qui contribuent à produire la main d'œuvre essentielle au marché du travail cambodgien. Après 26 promotions, l'ITI continue d'améliorer les conditions pratiques et pédagogiques de ses enseignants afin de mieux répondre au besoin évolutif des entreprises. Monsieur Mak Ty, vice-directeur du département froid, membre du conseil d’administration de l’ITI, explique comment l'APEFE soutient cette initiative.
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